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    信息来源:互联网??‖??发稿作者:总辅导员 ??‖??发布时间:2014年4月25日??‖??查看2281次??‖??

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    一、活动目的:?

    ????为了通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。?

    二、活动主题:?读中华经典,造书香校园

    三、彩排时间:2014年5月4日上午9:00——11:00

    初赛时间2014年5月5日(周一下午14:30-17:00

    复赛时间:另?定(5月下旬)

    四、参赛内容从《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等国学经典书目中自选。

    赛地点:?多媒体教室 

    、参赛对象:年——五年级学生。(以班级为单位参赛)

    安排:

    (一)活动评委:

    ????何??平??杨运胜??何淑英???庄礼青??邱梦希??林?燕???汤顺明??

    许开惠(统计)???林??艳(统计)

    备注:共七位评委,评分去掉一个最高分和一个最低分,取剩下的个分值的平均分。

    (二)活动分工:

    活动负责:林吓云

    活动拍照:钟羽莹

    音响控制:陈文芳

    会场布置:杨运胜

    活动标语:林吓云??

    会场组织:林文明、陈炎珠?

    视频拍摄与舞台背景:杨运胜(负责邀请师傅)

    活动主持:林子轩501??王晓妍301

    附:评分标准

    1)?语言表达(20分):语言流畅,吐字清晰,音准、语速得当。

    2)?舞台表现力10分):仪态端庄大方,举止自然、得体。

    3)?节目形式(20分):形式独特,富有创新

    4)?表演技巧(20分):语气到位、韵律协调、感情自然、格调准确

    5)?服装、造型、道具10分衣着统一、造型道具新颖、符合主题。

    6)?进、退场(10分):进、退场有序,做到快、静、齐,服从指挥。

    7)?综合印象(10分):由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。

    八、参赛形式:

    1、表演的形式不限以自选、同时鼓励穿插舞蹈、吟唱等艺术表演形式,以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。?比赛中有关配乐、服饰、道具等器械由各班自备。

    2、作品时间要求在5分钟之内。

    3、以抽签确定参赛顺序。

    九、奖项设置:

    活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3个,颁发荣誉证书。

    奖项说明:获奖成绩以初赛与复赛两次成绩取其平均值。

    、活动要求

    ????1、各班要广泛发动,认真组织,积极参与

    ????2、音乐伴奏带与主题须于?54日上午放学前给陈文芳老师处。

    ????3、活动时各班要维持好会场的纪律,保持安静倾听,不交头接耳,不大声喧哗,未经老师同意不允许随意进出。??

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    ???????????????????????崇文小学语文教研组?

    ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2014425日

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